Rentrée d'entreprise : ce que l'école fait mieux que vous
La rentrée d'entreprise ressemble souvent à un grand plongeon sans filet. Pourtant, l'école nous enseigne l'importance de la révision. Découvrez comment les jeux d'entreprise peuvent aider vos équipes à retrouver leurs marques et à s'aligner avant de démarrer la nouvelle année.
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Chaque année, la même scène se répète en septembre, dans deux mondes qui ne se parlent jamais.
Dans le premier, un enfant reprend l'école. On ne le lance pas directement dans un contrôle sur le programme de l'année à venir. On révise d'abord ce qu'il sait déjà, on refait quelques exercices connus, on prend deux semaines pour retrouver ses marques avant que quoi que ce soit compte vraiment.
Dans le second, une équipe reprend le travail. Pendant l'été, le projet a avancé sans elle : une réorganisation a été actée en juin. Le 1er septembre, on ne révise rien. On accélère. Il faut rattraper le temps, livrer, avancer, tout de suite.
Ce que l'école n'a jamais supprimé
L'école, qu'on ne cite pourtant jamais comme modèle d'efficacité, a gardé un réflexe que l'entreprise a perdu : avant d'évaluer quoi que ce soit à enjeu réel, on repasse d'abord par du terrain connu. Mais il y a une différence qu'on oublie vite : réviser un élève, c'est resynchroniser une seule personne avec ses propres acquis. Redémarrer une équipe, c'est aligner plusieurs personnes entre elles, et ça ne se résout pas de la même façon.
On peut réviser seul. On ne retrouve pas une compréhension commune seul, avec des collègues qui ont, chacun, passé l'été à interpréter le même comité de juin à leur manière. Ce désaccord ne se révèle pas en relisant un compte-rendu : il se révèle en confrontant les versions, ce qui suppose un minimum d'interaction entre les personnes concernées. C'est très exactement ce qu'un jeu produit et qu'un document ne produit jamais : un espace où les écarts entre plusieurs personnes deviennent visibles avant que l'action réelle ne les fasse apparaître à ses dépens.
Trois façons de rejouer sa rentrée avant de la vivre
Concrètement, ce sas peut prendre plusieurs formes, toutes plus proches d'un exercice joué que d'une réunion de plus.
L'alignement d'une équipe, c'est souvent revenir collectivement sur les éléments qui nous poussent les ceux qui nous freinent. Les exercices comme le Speed Boat, l'étoile de mer ou le 4L sont parfait pour cela. La rentrée est parfois le bon moment pour se réaccoder sur le niveau de délégation avec le delegation poker.
Un exercice de cadrage collectif façon Product Box, où chacun matérialise ce qu'il croit être la priorité du projet, et où les écarts entre les versions apparaissent en dix minutes, pas en trois semaines.
D'autres techniques permettent de jouer l'approche de manière collective plutôt qu'individuel ! Peut être pourriez-vous éviter des heures de lectures solitaires des emails entassés en créant une session de partage des nouveautés, où l'équipe reconstitue à plusieurs voix ce qui s'est décidé pendant l'absence des uns et des autres, au lieu qu'une seule personne le résume dans un slide que personne ne questionnera.
Ce que ça change, c'est le moment où le désalignement se révèle : avant que ça coûte, plutôt qu'après.
Combien d'équipes, cette année encore, vont foncer dans leur rentrée sans l'avoir rejouée une seule fois avant de la vivre ?